千代外語-日文

活動：接待家庭體驗(接待日本大學生)

學員：成さん一家  (千代外語個人家教班學生)

時間：2014年2月(兩天一夜)

地點：高雄

1. 你是怎麼知道這次的接待家庭活動,爲什麼想參加?

    家人支持你參加類似的活動嗎?

目前在千代外語上日文課,有一天就被問到說對於幫忙接待日本人有沒有

興趣。因為覺得是個在生活中運用日語的機會所以本來就躍躍欲試。不過這種

活動還是要先詢問家人才行,於是就先回家問媽媽,而媽媽也欣然同意。

2. 請簡單介紹一下你們這次的行程安排,一起去了哪裡?吃了什麼?

第一天的晚上在接到日本朋友之後就先帶他回家吃晚餐。不過他很想去買

東西跟逛夜市所以之後又帶他去高雄最大的金鑽/凱旋夜市。那天大概是我第一

次把整個夜市都逛遍了,買了一些吃的跟幾件衣服。伊丹昇平對於夜市中的街

頭藝術還滿感興趣的,每次經過都會跑去跟他們合照。

第二天在簡單的蛋餅、湯包,還有豆漿之後我們就出發前往蓮池潭。

去之前先到火車站跟另一個工作人員會合再搭捷運去左營站。

借了腳踏車後我們三人輕鬆地騎向不遠的龍虎塔,一路上都是涼涼的好天氣。

在龍虎塔意外碰到許多同行的日本人,大家似乎都規劃了類似的路線。

我們在龍虎塔待了許久也拍了很多照片。

最後跟另外一團決定要一起去吃左營有名的劉家酸菜白肉鍋。

下午我們先到高雄最高的85大樓鳥瞰高雄市,之後再去新堀江逛街買東

西。在這兩個地方他們都買了許多小東西,像是吊飾或是手錶之類的。在新堀

江我們還碰到熱情的老婆婆請我們吃蛋糕。她說她以前是受日語教育長大的,

還用流利的日文跟大家溝通。

最後大家就在五點以前趕回火車站集合,而這次接待日本人的活動就在此

告一段落了。

3. 你和日本學生是怎麼溝通的?有沒有遇到什麼困難?

雖然想用日語但是顯然伊丹昇平並沒有日文教學的經驗所以不習慣用簡單

的單字或文法溝通。不過在兩天的相處中他也漸漸找到方法將想法分享給我知

道,只是太困難或太複雜的主題就比較無法解決了。

相較之下父母因為都不會日文所以打從一開始就是用英語與昇平溝通,而

效果也意外的好。說不定在大家都有共識無法好好溝通的時候才會有意外

的驚喜。

4. 參加活動之後你的日文進步了嗎?對日本或台灣比以前更了解了嗎?

經過這次活動在日文聽力上有些許的進步,畢竟平時日文老師都刻意放慢

了說話速度,實際經歷過才知道日本人平時說話是快到我完全無法將單字跟單

字分開的。日文還有太多我需要學習的地方,我會加油的!

帶著他在高雄玩的時候也發現了我所不知道的高雄。平時的生活規律也不

會特別跑去觀光景點,去了之後才發現原來高雄還有許多令我驚艷的地方。這

幾年來高雄已經漸漸變得跟我小時候的記憶不同了。

5. 和日本學生交流相處的過程中,你印象最深刻的事是什麼?

應該是他如何喜歡吃台灣的東西吧。無論是媽媽煮的菜、或是夜市的小

吃,乃至於我們去吃酸菜白肉鍋的時候喝的酸梅湯,伊丹昇平對每道未曾吃過

的菜都是躍躍欲試並讚不絕口。他的好食量讓我原本擔心他會不習慣台灣的飲

食的擔心煙消雲散。

7. 簡述您這次參加活動的心得感想

最大的感想就是我的日文還需要再進步,而且要進步很多。雖然從開始學日文

到現在我已經學到了好多東西可是語言是有近乎無限的內容等待著我去了

解。學語言最大的快樂就是當你理解用這個語言表達的意思的時候,無論是在

與人溝通或是在看書、看影片的時候。希望我可以持續努力在日文學習的道路

上,有朝一日能無礙地用日文與人交流。